预防性心理障碍从孩子做起，大家知道在国外孩子从很小的时候就开始性教育了。而在我国的小孩子们大都只能偷偷地从书本上、DVD上自己学习，可是这样只会扭转他们的性取向，也容易诱发青少年犯罪。

所以说做为父母、做为老师就很有必要地对孩子进行性教育，这样性教育主要为了防止他们的性心理障碍，既不能让孩子接触色情事物，也不能使其对性产生恐惧和罪恶感或其他不良印象。并予以适当的引导和科学的解释。

父母和老师可以通过以下几个方面对青少年孩子进行性教育：1.性知识教育：针对不同年龄段青少年，进行有关性生理、性心理、性解剖、恋爱婚姻等方面的知识教育。青少年甚至大学生的性知识目前主要来源于科普书刊和文艺宣传，极少得到父母及社会的关注和指导。因此，青少年时期性知识教育是至关重要的课题。

2.儿童期性别角色教育：要予以正确的性别角色行为引导，根据儿童性别特点开展有益于性别形成的游戏活动，注意男女在一定范围内的行为避忌，不做与该性别角色相悖的事情，从小形成与性别角色相适应的男子汉与姑娘行为;给予相应性别角色的知识教育(性知识、性道德)和心理诱导；家长要认真扮好自身的性别角色，给子女做好榜样。

3.性道德教育：性道德是指规定每个人性行为的道德规范。性道德渗透在职业道德、家庭婚姻道德及社会道德之中。性道德标准应具备自愿的原则、无伤原则、爱的原则。具备性道德观念，可以正确控制生理本能表现出的性要求，而不造成对他人的骚扰和对社会的不良影响;可以使自己的恋爱及以后的家庭组成沿着健康、美好的方向发展。性道德教育应贯穿于青少年时期品德教育之中。具有高尚品德及情操的青年人，一定会有正确的性道德观念。

4.性指向障碍的预防：青春期前是预防同性恋的最佳时期。预防要首先弄清儿童的家庭环境是否容易促使其发育成为同性恋者，以及时发现有同性恋倾向的儿童。对于不能认同自己性别，或不能与同性伙伴建立满意关系的儿童，要高度注意。对于有同性恋倾向的儿童，家庭要十分重视，及时处理，不可认为孩子幼小而掉以轻心。

以上就是上饶男科医院专家对预防青少年性心理障碍几点看法，呼吁父母及老师应该重视孩子们的性心理教育，以免他们误入歧途。

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